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      云南日報:歲月如歌終圓夢 揚帆起航譜新篇

      發布日期:2015年5月8日 | 來源:云南日報 |

      在蒼山腳下、洱海之畔,恬靜靈秀的大理大學校園里,多年來一直靜靜流淌著這樣一首歌謠:“大理大學我心中的夢想,大理大學我夢中的希望。”這首寫于2001年大理大學成立初期的歌曲,每一個音符都飽含大理大學奮斗的激情,每一個字句都唱出大理大學心中的夢……

      因為心中有夢,大理大學人大膽突破,銳意創新——

      “國家教育部、衛生部第一批卓越醫生培養計劃項目試點高校。”

      “國家第一批臨床醫學碩士專業學位研究生培養模式改革試點高校。”

      “我省第一批研究生教育創新聯合培養基地。

      “我省第一批應用型國際人才培養基地。”

      “我省第一批實施‘走出去戰略’的試點高校。”

      “我省第一家實行‘三學期制’改革的高校。”

      “我省第一家實施‘本科專業評估制度’的高校。”

      “我省第一家實行‘本科專業質量標準建設’工作的高校。”

      ……

      因為心中有夢,大理大學人奮發圖強,碩果累累——

      “我省唯一一所具有研究生培養資格的非省會城市本科院校。”

      “我省唯一一所首屆教育部‘50所全國畢業生就業典型經驗高校’。”

      “連續8年獲得我省高校就業工作一等獎。”

      2008年接受教育部普通高等學校本科教學工作水平評估,獲優秀結論。”

      2014年教育部統計數據中,是我省全日制留學生人數最多的高校。”

      2015年被中央文明委授予‘全國文明單位’稱號。”

      “昆蟲藥物研究全國先進,獲專利授權93項,其中發明專利71項。”

      “醫學類專業省內名列前茅,藥學和護理學成為省內同類院校最好專業。”

      ……

      歲月如歌。14年的風雨兼程,14年的開拓奮進,逐夢終圓夢。

      揚帆起航。一個新里程碑時代的到來,必將在大理大學發展史上留下濃墨重彩的一筆。

       

      卷一:歷史

      蒼山韻風月  薪火代代傳

      2001年,大理醫學院和大理師范高等??茖W校合并為大理學院,從那時起 “大理大學”的夢想就在大理大學人心中生根。36年本科教育,11年研究生教育,秉承著“博學達真、大德至理”的精神,大理大學人勵精圖治、薪火相傳,將夢想的力量代代延續。

      白墻青瓦,蒼山環繞,1958年成立的滇西大學的舊址,在大理大學下關校區內安靜的沉睡。誰能想到這樣幾間簡單的校舍,當年承載了多少滇西學子的青蔥夢想。尋覓滇西大學曾經的繁榮,為滇西教育帶來新的發展,成為大理大學夢想的起源。

      1978年,大理醫學院和大理師范高等??茖W校在大理這塊靈秀的土地上建設起來。作為大理學院的前身,兩所院校的發展為大理大學夢想的實現奠定了基礎。

      2001年,大理醫學院、大理師范高等??茖W校、云南廣播電視大學大理分校、大理工業學校四所學校合并,大理學院也由此產生。

      大理學院的成立,拉開了大理大學人逐夢的序幕。

      14年里,學校辦學規模不斷增加?,F有全日制在校生17168人,面向全國30個?。ㄖ陛犑?、自治區)招生。校園占地面積2300多畝,生均70.3平方米。

      14年里,學校學科門類不斷豐富?,F擁有10大學科門類,57個本科專業。形成了以醫學、藥學、教育學和生物學為優勢,民族學和藝術學為特色,多學科交叉融合、多層次協辦學調發展的綜合性本科高校。2003年,成為碩士學位授權單位,是全省非省會城市高校中唯一具有研究生培養資格的單位,現有一級學科碩士點4個,二級學科碩士點28個,專業學位碩士點3個。2008年,被云南省學位委員會列為立項建設新增博士學位授予單位。

      14年里,學校師資隊伍不斷壯大。擁有一支教育部長江學者特聘教授、國家百千萬人才工程人選、教育部新世紀優秀人才支持計劃入選者、國家級有突出貢獻專家、全國優秀教師、云嶺學者等專家學者領銜的教師隊伍,現有專任教師1000余人。

          14年里,學校教學與科研水平不斷提高。2008年獲教育部普通高等學校本科教學工作水平評估優秀結論??蒲兴匠掷m提高,已具備獲得國家級科研成果獎的實力和潛力,成為滇西高層次、高素質人才培養和科學研究的主要基地。

       

       

      卷二:變革

      洱海藏流云 改革求發展

      在追尋夢想的路上,大理大學人銳意突破,敢為人先,以“變革”求發展。在我省率先推行 “三學期制”、“專業評估制度”等教育教學制度改革;同時重視“科研興校”、重視“以德樹人”,多年就業率居于省內較高水平,打開了學??缭绞桨l展的突破口。

      以“提高質量為核心,走內涵式發展道路”的辦學理念為主線,大理大學在我省高校中率先開展起一系列的教育教學制度改革。

      2007年,率先推動本科專業質量標準建設工作,建立起一套完善、詳細、可操作的質量審核體系,促進專業的規范化、科學化,使人才培養質量有了可測量性。2009年,率先開展“三學期制”改革,增加了5周的夏季短學期,將原有的春、秋兩學期調整為三學期,用以強化新生入學教育和老生通識選修課教育,科學利用時間,提高課程完成度,提高教學質量。2009年率先實施本科專業評估制度,了解專業發展情況,及時調整專業結構,合理安排專業設置。

      此外,學校還率先完成了“教學各環節質量標準建設工作”、率先實行“助教崗位”制度以及“學分制”改革等一系列改革措施,進一步推動了大理大學教育教學質量的跨越式提高。2008年,學校獲得教育部本科教學工作水平評估優秀結論,教育教學改革項目在近兩屆云南省教學成果獎評審中獲得一等獎1項、二等獎2項。

         如果說,教學是一所大學的立校之本,科研則是一所大學的強校之本。大理大學著力提升科技創新能力,科研項目與科研經費大幅增長,科研成果和質量明顯提升。近5年來,學校累計獲得科研經費19959萬元,年均科研經費3992萬元。教學科研人員累計獲得包括國家重大招標項目和重點項目在內的,國家自然科學基金項目和國家社會科學基金項目94項,獲得省部級科研課題126項,國外基金項目8項,獲得省部級以上科研成果獎勵25項。

         擁有國家級工程研究中心、省級重點實驗室、省級協同創新中心、云南高校新型智庫等省部級以上科研平臺10個。不僅有力地支撐了學科與人才隊伍建設,并在天然藥物化學、病原生物學、民族學、保護生物學的一些研究領域形成了特色和優勢,發揮了科研龍頭的帶動作用。其中,圍繞“三江并流”區域的生物多樣性保護和研究,取得了豐碩的成果,直接服務于長江上游地區的生態保護;南詔大理國歷史文化和白族等少數民族文化藝術研究,促進了民族文化的傳承和創新,推動了滇西民族團結示范區的建設。

          “硬實力”有了,“軟實力”自然不可或缺。多年來,大理大學始終圍繞立德樹人的根本任務,以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線,著力培育大學精神,優化育人環境,培育積淀了彰顯大理文化元素的大學精神,形成“融四海文化、鑄大學精神”的理念,“博學達真、大德至理”的校訓,“至誠尚行、求實創新”的校風。并通過道德講堂、推廣基礎文明教育、打造學雷鋒志愿服務活動品牌等一系列活動,提升學生道德素質,營造良好的人文、學術及管理環境和氛圍。經過多年努力,學校精神文明建設成果豐碩,2015年,被中央文明委授予“全國文明單位”稱號。全省高校中僅有大理大學和昆明學院獲此殊榮。

          14年的不斷突破與變革,大理大學得到社會各界的普遍認可,多年就業率位于我省前列。根據第三方評估機構的調查結果顯示,62.77%的用人單位對大理學院畢業生評價為“優”,91.00%的用人單位對畢業生的工作能力非常滿意和滿意。近年來,學校年終就業率始終保持在97.00%以上。2006年以來,連續9年獲得云南省高校就業工作一等獎。其中,2009年,還被教育部評為50所全國畢業生就業典型經驗高校,是首屆評選中我省唯一入選的高校。

         “大理大學正成為中國高等學校合并組建的縮影,是改革的成功范例。”如此美譽,正是社會各界對大理大學辦學歷程的認可。

       

      卷三:特色

      上關花獨艷 特色謀跨越

      在追尋夢想的路上,大理大學結合自身資源和區域優勢,以“特色”謀跨越。利用醫學類專業傳統優勢,服務邊疆少數民族地區醫療;利用豐富植物昆蟲資源,開展昆蟲藥物產學研一體化,服務滇西經濟發展;利用地理區位優勢,開展國際交流,傳播中國文化。

          結合原大理醫學院作為非省會城市第一所本科院校的優勢,大理大學持續加強對醫藥類學科專業的培養。

          2012年,學校成為教育部、衛生部第一批卓越醫生教育培養計劃項目試點高校。2013年,成為國家首批臨床醫學碩士專業學位研究生培養模式改革試點高校。經過不懈努力,如今,大理大學醫學類專業在省內排名前列,藥學和護理學已成為省內同類院校最好的專業,為滇西地區醫療衛生事業輸送了大量人才。

         同時,學校所擁有的大理附屬醫院(云南省第四人民醫院)是我省唯一設在非省會城市的省級醫院,直接服務于滇西及周邊地區患者,大大改善了滇西地區的醫療條件。其中,生殖和病理學等多項醫療技術處于滇西領先地位,贏得了社會普遍認可。昆明附屬醫院(云南省第三人民醫院)在2008年汶川大地震以及2014年昆明火車站“3·01暴恐案件等國家重大突發事件緊急救援工作中發揮了重要作用,被中共中央、國務院、中央軍委授予“全國抗震救災英雄集體的稱號,是我省唯一獲得此項殊榮的醫療機構。

          結合滇西地區擁有的豐富的生物資源,大理大學致力于開展昆蟲藥物產學研一體化研究,目前昆蟲藥研究或專利授權93項,其中發明專利71項,達到云南領先,全國先進水平。

      李樹楠教授率領的科研團隊,歷時30余年致力于美洲大蠊的研究及產業化,取得“心脈隆注射液”等4個新藥證書,成功實現了成果轉化。學校將研究成果轉讓給省內企業,所生產的藥物康復新藥劑、肝龍膠囊、心脈隆注射液等總產值達8.5億元,成為了西部民族地區地方高??萍汲晒D化的成功案例。

      依托30多年的藥用昆蟲研發特色優勢,大理大學還專門建立起國家級昆蟲生物醫藥科技創新平臺。在長江學者趙昱教授的帶領下,致力于昆蟲源藥物研究,積極與西南昆蟲醫藥龍頭企業合作,推動滇西“雙綠色”戰略新興產業的發展,服務滇西經濟發展。

          結合大理是滇西中心,南方絲綢之路的重要咽喉,中國對外開放的重要門戶的區位優勢,結合國家“一帶一路”、“孟中印緬經濟走廊”的難得機遇,大理大學走出了一條地處非省會城市地方高校特色國際化辦學之路。

      2006年,省人民政府確定大理學院為我省高校實施“走出去”戰略首批四所試點高校之一。2008年,成為云南省應用型國際人才培養基地。截至2013年,共累計培養印度、尼泊爾、老撾等南亞東南亞國家各類留學生2400余人。留學生培養規模居于全省首位。

      其中,醫學專業獲得印度、尼泊爾醫學會認可,深受南亞留學生追捧。自2005年起,每年都有150名南亞留學生在大理大學學習臨床醫學。

      學校還主動承擔起漢語國際推廣的責任,在泰國、老撾和柬埔寨建立4個“境外漢語教學實習基地”,派出超過12140人次的師生赴泰國、老撾、柬埔寨進行教學實習。2007年,在柬埔寨建立第一個漢語中心。2010年,開辦柬埔寨教育史上的第一個漢語專業,同時自籌經費,提供生活補助鼓勵外國人學習漢語。目前,與國41所大組織建立了教學學術交流合作系。

      學校還在校園內開展起豐富多彩的國際交流活動,從2002年起,率先在全國高校開展的“國際日”活動,至今已連續舉辦13屆,被教育部評選為全國優秀校園文化活動。“宋干小姐選拔賽”、“大東方藝術節”等活動的開展,形成校園內一道靚麗的風景線。

       

      卷四:未來

                  下關風勁吹 揚帆踏新程

         “大理大學要全面加強內涵建設,強化學校發展戰略研究,提高教育質量、科學水平和辦學效益,創新人才培養模式,重點培養服務區域經濟社會發展所需要的應用型、技術技能型、復合型人才,辦出特色,辦出水平,為云南省的經濟建設和社會發展做出更大貢獻。”這是教育部對大理大學的殷切期待和希望。

      成功更名大理大學,這是大理大學人砥礪耕耘后的收獲,也讓他們看到了更多更好的發展機遇。

      成功更名大理大學,對于大理大學人來說僅僅只是一個逗號,一個新的開始。他們早已躊躇滿志,運籌帷幄,規劃著屬于他們新的夢想,描繪著未來發展的美好藍圖。

      在未來的征程中,大理大學將立足大理、服務滇西,面向云南及周邊地區,緊緊圍繞以加強內涵發展、特色發展、創新發展,進一步創新高校人才培養機制和提高人才培養質量的中心任務,齊心戮力、開拓奮進,實現新的奮斗目標——

      服務國家發展戰略和地方經濟社會建設發展需要,堅持立德樹人、依法治校,正確處理好規模、質量、結構、效益的關系,建立和完善現代大學制度,走以提高質量為核心的內涵式發展道路,培養高素質創新型人才;

      力爭到2020年,建博士學位授予單位,在藥學、基礎醫學、民族學等學科取得博士點突破;

      力爭經過10-15年的努力,把學校建成云南先進、西部地區有廣泛影響,南亞東南亞有較高知名度的區域性高水平綜合性大學。

       

      蒼山懷繞中的大理大學,遠遠看去就像一艘揚起風帆的航船。今天,伴隨著嘹亮的號角聲,大理大學人正風華正茂、斗志昂揚,踏上新的征程。

       

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